Ešte veľa rokov Prvá fáza

0 - 28 BUDOVANIE OSOBNOSTI

Prvá fáza

0 až do 7 rokov

Z neba

Raný začiatok ľudského bytia. Z neznámeho príde dieťa na zem. Dostane meno a rodičia mu hovoria ich dieťa, ale pre poriadok, toto dieťa je viac dieťaťom jednoty ako sveta duality. Ono nepozná seba ešte ako „ja“ ešte sa nerozlišuje od okolia.

Čo sa jeho potrieb týka (jedlo, teplo, láska a tak ďalej) je úplne závislé od okolia. Bez pomoci od okolia by v krátkom čase zahynulo.

Postupne vzniká v dieťati prvé ja-vedomie. Stáva sa ostýchavým a rozvíja určitý charakter.

Už nie je viac nepretržite starostlivo uložené v bezpečí jednoty.

Raj sa opúšťa. Paralelne na to, dieťa telesne enormne vyrástlo. Mimoriadne moc sa naučilo, vie chodiť a rozprávať, je čistotné a vydobylo si veľkú zručnosť. Chce všetko vedieť.

V žiadnej perióde života sa toľko moc nestane ako v tejto prvej fáze.

Teraz ide do sveta.

0

ZO SVETLA

VO SVETLE

DIEŤAŤKO

MY DÁME TI MENO

TY NEVIEŠ NIČ

PRETOŽE TY VIEŠ VŠETKO.

1

EŠTE VEĽA ROKOV!

2

MAMA OCO JA

MILÝ AU ÁNO BA

HNEVÁ NIE MMM CHUTÍ

DOMOV

SPINKAŤ.

3

NA ULICU,

VŠADE POZERAŤ,

JA SÁM, NOSIŤ.

TO NEMÁM RÁD,

MÔŽEM ZMRZLINU?

JA CHCEM ZMRZLINU.

JA MUSÍM ZMRZLINU!

TERAZ SA MI CHCE SPAŤ,

DO TVOJHO LONA,

ROZPRÁVKU ROZPRÁVAŤ.

MILÝ.

3 je kreatívne dieťa. Plné očakávania a strachu ukáže sa a schová sa, stratí to a nájde.

Preskúmaním áno a nie a na dvoj jednotu si zvykať, nájde postupne vlastnú formu expresie.

4

KDE SME MY TERAZ?

A POTOM?

PREČO?

LETO, ZIMA,

JAR, JESEŇ.

RÁNO, POLUDNIE,

VEČER, NOC.

DOPREDU A DOZADU,

HORE A DOLE.

JEDEN, DVA, TRI, ŠTYRI, PÄŤ,

SPOČÍTAME VŠETKO HNEĎ.

4 je svet vnímania, 4 je tiež zhrnutá v kocke hra života čo sa hrá. Základ osobnosti je položený.

Prvé čiary osobného osudu života sú vyznačené. Hra sa môže začať.

4 odpočíva ešte v pra-poriadku, ale naberá úplne už formu v čase a priestore.

5

ZRKADIELKO, ZRKADIELKO POVEDZ MI,

KTO JE NAJKRAJŠÍ NA TEJTO ZEMI?

ALEBO NAJŠKAREDŠÍ, NAJLEPŠÍ, NAJHLÚPEJŠÍ,

NAJSILNEJŠÍ, NAJMILŠÍ, NAJHRBATEJŠÍ?

Dieťa sa prebudí, úplne prebudí,

sadne si vzpriamene, pozrie sa okolo seba,

hrá sa s tým čo vidí, bez rozmýšľania, neustále zvedavé. Náhle je ticho a pýta sa:

Čo som to robil? Prečo som to robil?

Nevinnosť vníma nevinnosť a opúšťa hrajúc sa raj. 5 sa pozrie na seba a vidí že je chlapec alebo dievča.

5 je čistá inteligencia, ktorá pozoruje,

okolo seba a v sebe.

5 začne posudzovať seba v porovnaní s inými.

4 sa už hanbil v 5 sa pridá vina k hanbe.

To samozrejmé sa zlomilo

a teraz je opravdu dobro a zlo.

6

6 IDE DO VEĽKEJ ŠKOLY.

MAMA STOJÍ ZA NÍM.

ON JE PREBUDENÝ A POHYBLIVÝ

A OSPANLIVÝ A MDLÝ.

Učí sa čísla a čiary a písmená.

Sníva o vlniacich sa farbách.

A na hranici snenia a bdenia

má rád pekné príbehy, ktoré sa dobre končia ale môžu byť i trochu napínavé.

6 je malý a veľký.

6 je samý život

a niekedy večer sa trochu málo bojí smrti.